Etkinliklerimiz

Sanat etkinliklerinde çocukların doğuştan getirdikleri yaratıcı özelliklerini ortaya çıkarmak için ortam ve olanaklar hazırlanmaktadır. Sanata ilgi duyan, sanat eserlerine değer veren ve koruyan öğrenciler yetiştirmek amaçlanmıştır.  Renk, biçim, duyu ve estetik gelişimini ve yaratıcılığı sağlayacak eğlenceli çalışmalar yapılmaktadır. .. Devamı..

Sahne sanatlarının en etkileyicilerinden biri olan Klasik Bale, çocukların bedensel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunur. Çocuklar bale yaparken kendi bedenlerini tanımayı, keşfetmeyi, kontrol etmeyi, müzik eşliğinde jest ve mimiklerini kullanmayı öğrenip yıl içinde öğrendiklerini yılsonunda sahnede sergilerler.   Modern Dans; Bale’nin değişmez kurallarına tepki olarak ortaya çıkmıştır. Özgür ve yaratıcı olmayı benimsemiş ve her tür müziğe adapte edilebilen bir dans türüdür. Zıplama ve dönüş tekniklerinin yoğun olarak kullanıldığı, doğaçlama çalışmalarının ön planda olduğu bir danstır. İyi bir dansçı olabilmek i .. Devamı..

Sudoku akıl ve mantık yürütme esasına dayanan bir zeka oyunudur. Oyun ilk olarak 1984 yılında Japonya’da oynanmıştır. Bulmaca kategorisine giren sudoku birçok insanın bağımlısı olduğu bir zeka oyunudur. Japonlar tarafından çıkarılan bu bulmaca türünün en önemli faydası düşünme ve fikir yürütme becerisini geliştirdiğinden hafızayı kuvvetlendirmesidir. .. Devamı..

Bu ayın seminer konularına sayfa eklerinden indirip göz atabilirsiniz. .. Devamı..

Modern Dünya; çocuğu ve çocukluğu taş duvarlar arasına hapsetti. Artık çocuklar çocukluğunu yaşayamıyor, yaratıcılıklarını geliştirecek ortam bulamıyorlar. Sosyal, fiziksel ve zihinsel anlamda bazı becerilerimizi kaybediyoruz. İletişim çağında iletişimsiz kalan aile ortamlarında yaşamaya başladık. Çocuklar anne ve babalarıyla değil daha çok elektronik cihazlarla vakit geçiriyor. Bu durumun olumsuz sonuçları toplumumuzda gözlemlenmeye başladı bile. Peki, çocuklarımızın kreatif düşünme becerilerini geliştirmek; sosyal anlamda iletişimi kuvvetli, hayata hazır bireyler yetiştirmek için biz ne yapmalıyız? Son yıllarda ülkemizde de popülerlik kazanan ‘AKIL ve ZEKA .. Devamı..

Küçük yaştaki öğrencilerin eğik el yazısını öğrenmesi daha kolaydır. Çünkü, eğik el yazısı, dik temel harflere göre daha kolay motor beceriler gerektirmektedir. Bu durum göz önüne alındığında , erken yaşlarda kayıt edilmiş öğrenciler için, eğik el yazısı ile ilk okuma-yazma eğitimi verilmesinin bazı yararlar sağlayabileceğini söylemek mümkündür. Masa da uzun süre oturabilme, ilgisinin dağılmasını önleme gibi bir çok fayda sağlanmaktadır. Bu çalışmalarımız haftanın beş günü yapılmaktadır. .. Devamı..

Orff yaklaşımın da insanın yaratıcılığının açığa çıkarmasına ortam hazırlayan, temelinde ritim, hareket ve konuşma olan insanların içlerinden geldiği gibi müzik yapıp, dans etmesine, doğaçlama yapmasına olanak tanıyan, insana bütün sanatsal alanları birleştirerek öğrenme, keşfetme, deneme ve yaratma ortamı sunan bir yaklaşımdır. 2 ile 6 yaş grubu çocuklarda müzik eğitimi için kullanılan teknik, aslında bir ders değil oyun biçiminde öğretime dayanmaktadır. Orff yaklaşımında ilk kullanılan çalgılar çocukların keşfettikleri çalgılardır. Çevrenizde görebileceğiniz her şey bir orff çalgısı haline gelebilir. İçi boş şişeler, tahta .. Devamı..

.. Devamı..